(Mit einem kreativen Ideenbuch
dankte das Franziskusgymnasium der Leiterin der Kindertagesstätte
Christ-König, Susanne Waller. Von links: Dorothee Albrecht, Susanne
Waller, Jana Runge, Julia Frick und Joris Wigger. Foto: privat)
Lingen. Was hat Erziehung mit Kunst
zu tun? Und wie verbindet man diese zwei Aspekte in einem Unterrichtsfach?
Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Seminarfaches „Schnittpunkte von Pädagogik und Kunst“ am Franziskusgymnasium unter der Leitung von Dorothee Albrecht während der letzten zwei Schuljahre. In einem Seminarfach, das den Jahrgang 12 und 13 (vier Semester) umfasst, steht das wissenschaftliche Arbeiten im Vordergrund, und die Schüler und Schülerinnen verfassen eine schriftliche Hausarbeit, die circa 15 Seiten umfasst.
Im Zuge der Auseinandersetzung mit dem Themenbereich „Die kindliche Entwicklung“ unter wissenschaftspropädeutischen Gesichtspunkten beschäftigten sich die Schüler mit der Kunstvermittlung im Elementarbereich (Kindergartenalter) und damit u. a. mit kindlichen Räumen, im speziellen mit gestalterischen Räumen für Kinder.
Malraum für Kinder
Bedingt durch Kontakte zur Kindertagesstätte Christ-König in Lingen-Darme, fiel ihr Augenmerk auf das dort neu eingerichtete künstlerische Atelier, ein Mal- und Gestaltungsraum für Kinder, der einen wichtigen Aspekt des Gesamtkonzeptes in Darme bildet.
Zu Beginn fand eine Besichtigung, begleitet von der Leiterin Susanne Waller, mit einer anschließenden Reflexion vor Ort statt.
Ausgehend von diesem Treffen, vereinbarten die Schüler eine Hospitation, während der allen die Möglichkeit gegeben werden sollte, einen Tag in der Kindertagesstätte zu verbringen und die im Unterricht behandelten Themen in der Praxis erleben zu können, um das theoretisch angeeignete Wissen mit praktischen Erfahrungen zu erweitern.
Im Zuge der anstehenden Facharbeiten bot ein Teil der Schüler ein Kunstprojekt für Kinder zwischen zwei und sechs Jahren in dem Atelier der Kindertagesstätte an.
Die daraus gewonnenen Erkenntnisse bildeten die Grundlage für die anstehenden Facharbeiten, die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte der ästhetischen Bildung von Kleinkindern in den Mittelpunkt stellten, um ihnen somit einen individuellen Akzent zu verleihen: Ateliers als Erfahrungsräume, Talent und Begabung, Kreativität und Bildung, alters- und geschlechtsspezifische Aspekte in der Kinderzeichnung und vieles mehr.
Die Kooperation mit der Kindertagesstätte besteht weiterhin und wird mit anderen Oberstufen-Schülern von Dorothee Albrecht, Kunstlehrerin am Franziskusgymnasium, in Form von künstlerisch-gestalterischen Aktionen im Atelier der Kita mit verschieden alten Kindern fortgeführt. Aktuell anstehende Feste, wie z. B. das Abschiedsfest der Vorschulkinder (auf den Jahreskreis bezogene Themen, die die Kinder besonders interessieren, oder Museumsbesuche werden auf diese Weise an ein bis zwei Tagen gestalterisch begleitet und auf- bzw. nachbereitet.
Das Seminarfach „Schnittpunkte von Pädagogik und Kunst“ erarbeitete abschließend ein Geschenk für die Kita in Form eines kreativen Ideenbuches sowohl für Kinder als auch für Erzieherinnen (man muss das Buch nur umdrehen, denn es ist von zwei Seiten zu „lesen“), das der Leiterin Susanne Waller für den Bestand des Ateliers überreicht wurde.
Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Seminarfaches „Schnittpunkte von Pädagogik und Kunst“ am Franziskusgymnasium unter der Leitung von Dorothee Albrecht während der letzten zwei Schuljahre. In einem Seminarfach, das den Jahrgang 12 und 13 (vier Semester) umfasst, steht das wissenschaftliche Arbeiten im Vordergrund, und die Schüler und Schülerinnen verfassen eine schriftliche Hausarbeit, die circa 15 Seiten umfasst.
Im Zuge der Auseinandersetzung mit dem Themenbereich „Die kindliche Entwicklung“ unter wissenschaftspropädeutischen Gesichtspunkten beschäftigten sich die Schüler mit der Kunstvermittlung im Elementarbereich (Kindergartenalter) und damit u. a. mit kindlichen Räumen, im speziellen mit gestalterischen Räumen für Kinder.
Malraum für Kinder
Bedingt durch Kontakte zur Kindertagesstätte Christ-König in Lingen-Darme, fiel ihr Augenmerk auf das dort neu eingerichtete künstlerische Atelier, ein Mal- und Gestaltungsraum für Kinder, der einen wichtigen Aspekt des Gesamtkonzeptes in Darme bildet.
Zu Beginn fand eine Besichtigung, begleitet von der Leiterin Susanne Waller, mit einer anschließenden Reflexion vor Ort statt.
Ausgehend von diesem Treffen, vereinbarten die Schüler eine Hospitation, während der allen die Möglichkeit gegeben werden sollte, einen Tag in der Kindertagesstätte zu verbringen und die im Unterricht behandelten Themen in der Praxis erleben zu können, um das theoretisch angeeignete Wissen mit praktischen Erfahrungen zu erweitern.
Im Zuge der anstehenden Facharbeiten bot ein Teil der Schüler ein Kunstprojekt für Kinder zwischen zwei und sechs Jahren in dem Atelier der Kindertagesstätte an.
Die daraus gewonnenen Erkenntnisse bildeten die Grundlage für die anstehenden Facharbeiten, die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte der ästhetischen Bildung von Kleinkindern in den Mittelpunkt stellten, um ihnen somit einen individuellen Akzent zu verleihen: Ateliers als Erfahrungsräume, Talent und Begabung, Kreativität und Bildung, alters- und geschlechtsspezifische Aspekte in der Kinderzeichnung und vieles mehr.
Die Kooperation mit der Kindertagesstätte besteht weiterhin und wird mit anderen Oberstufen-Schülern von Dorothee Albrecht, Kunstlehrerin am Franziskusgymnasium, in Form von künstlerisch-gestalterischen Aktionen im Atelier der Kita mit verschieden alten Kindern fortgeführt. Aktuell anstehende Feste, wie z. B. das Abschiedsfest der Vorschulkinder (auf den Jahreskreis bezogene Themen, die die Kinder besonders interessieren, oder Museumsbesuche werden auf diese Weise an ein bis zwei Tagen gestalterisch begleitet und auf- bzw. nachbereitet.
Das Seminarfach „Schnittpunkte von Pädagogik und Kunst“ erarbeitete abschließend ein Geschenk für die Kita in Form eines kreativen Ideenbuches sowohl für Kinder als auch für Erzieherinnen (man muss das Buch nur umdrehen, denn es ist von zwei Seiten zu „lesen“), das der Leiterin Susanne Waller für den Bestand des Ateliers überreicht wurde.